市教育局关于在全市中小学推行

“行政班+走班”教学管理改革的通知

各市（区）教育局、泰州医药高新区科技教育局，市直各基础教育学校：

为贯彻落实教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》（教基二〔2014〕4号）和省教育厅《关于印发江苏省基础教育教学改革行动计划的通知》（苏教基〔2015〕18号）要求，深入推进我市基础教育教学改革，全面落实立德树人根本任务，促进学生全面而有个性的发展，全面提升我市基础教育质量，经研究，决定在全市中小学推行 “行政班+走班”教学管理改革工作。现将有关事项通知如下：

一、总体要求

通过实施“行政班+走班”教学管理改革，推动全市中小学创新教学管理方法，调整教学组织形式，实行国家、地方、学校三级课程管理，用丰富的课程满足学生多样化发展的需求， 实现由“教师选择学生”向“学生选择教师”转变，形成学校自主设置、教师自主开设、学生自主选择的校本化课程体系，实现“十三五”期间泰州基础教育的卓越发展。 

二、基本范式

1.“行”“走”并存。保持传统的行政班不变，学校根据各学科分类别、分层次、分项目设计多样的课程,学生根据自身的知识基础、学习能力和兴趣爱好选择相应不同层次的班级上课，学生选课走班，行政班与教学班并存。

2.管教兼顾。在原有行政班管理机制上，强化任课教师的教学班管理责任，实行行政班班主任与教学班任课教师管理相结合；强化成长导师在学生成长方面的引导地位，学生自我管理与成长导师指导相结合，最大程度地发挥全员育人的效应。

3.充分选择。按照“主干课程分层走班教学、选修课程分类走班教学、拓展课程分项走班教学”的基本样式，让学生在各类课程的学习上有最为充分的个性化选择，最大限度地满足学生发展的需求和实现优质教育资源的共建共享。

4.家校协同。推动以家长委员会建设为核心的学校治理方式变革，搭建信息化平台、开放课堂等，让家长有效参与学校管理，主动配合支持学校教育教学改革，打造更加开放、更加融合的教育生态。

三、工作步骤

按照“试点先行、重点突破、分类实施、逐步铺开”的步骤，在2016年部分普通高中开展试点的基础上，2017年在全市中小学推行“行政班+走班”教学管理改革工作，全市所有普通高中全面实施改革，部分初中、小学开展试点；2018年全面实施改革，形成泰州“行政班+走班”教学管理改革的区域特色。各市（区）、各校可以因地制宜、因校制宜，结合本地本校实际和资源优势，有侧重、有差别地开展“行政班+走班”试点工作。

四、实施要求

 1.积极推进改革。“行政班+走班”教学管理改革是我市推进基础教育内涵发展的重大举措，是保持泰州基础教育高水平高质量的需要，是应对新高考、新形势、新挑战的需要。各市（区）教育局、各学校必须高度重视教学管理改革工作，把改革工作作为推进教育内涵发展的中心任务和核心工作；要围绕教学管理难题的瓶颈突破，开展调查研究，抓规划、抓项目、抓落实；要指导学校制订改革方案和学校课程规划，进一步落实学校在课程开发、课时安排、课堂教学、教学评价等方面的自主权，鼓励改革创新，探索差别化应对策略，实现“一校一策，一校一案”；要明确各方职责，确保改革有序进行。市教育局将定期在不同的市（区）选择不同类型的中小学，通过召开观摩会、交流会等形式强势推进,倒逼学校实施改革。

2.强化师资培训。“行政班+走班”教学管理改革，着力点是学生，实施主体是教师。各市（区）教育局要加强对校长、教师的专题培训，切实解决改革中的认识问题、理念问题和动力问题，引导校长、教师转型，提升校长的课程领导力和教师的课程开发与开设能力；要建立学生“择师”的正确导向，加大区域内、校内名师走教和送教的力度，放大名师群体的示范辐射作用。

3.完善配套措施。一是建立激励机制。从今年起，市教育局已将推进“行政班+走班”教学管理改革工作情况，纳入市政府对市（区）政府教育工作的年度考核，纳入对全市普通高中教育工作的年度考核，纳入对市直学校的综合考评。各市（区）教育局要将学校实施改革工作列入对学校督导考核的重要内容，将教师教学改革实绩纳入学校绩效考核的内容，把教师开发校本课程和教学情况作为教师评职评优、绩效考核的重要考核指标。二是加大投入力度。要加强图书室、阅览室、实验室、专用教室、活动场地的建设和管理，加大“泰微课”建设和应用力度，发挥“互联网+教育”的独特优势，为有效实施分层走班、实施各类课程、促进学生自主选择学习提供有力的条件保障，满足走班教学的需要。三是整合教科研力量。要创新教科研方式，充分发挥教科研成果的示范辐射作用，为学校和教师实施改革提供专业服务和指导。

4.加强宣传引导。各市（区）教育局、学校要加大对改革方案和政策的宣传解读力度，及时回应家长、社会关切，解疑释惑，凝聚共识，使改革获得家长、社会的支持，营造良好的改革氛围。要搭建教学管理改革成果的展示平台，及时总结推广宣传学校和教师在改革中取得的新成果，加强教学管理改革典型的宣传，扩大改革在全省、全国的影响，努力促进我市中小学办学品质的整体提升。

各市（区）教育局推进“行政班+走班”教学管理改革实施方案和义务教育阶段试点学校名单于8月25日前报市教育局基教处。各市（区）、学校在实施“行政班+走班”教学管理改革中的好做法、好经验请及时报送市教育局。

                                 泰州市教育局

                                    2017年7月30日