为贯彻落实市教育局《“走班制分层教学”课程改革研究与实践》，积极探索“行政班+走班”融合发展的可行路径，我校2016年秋学期走班讲座于9月20日正式拉开帷幕。

　　本学期的走班讲座安排在每周二的下午第3、4节课，每次都有三个讲座同时开讲，学生自由选择自己所感兴趣的讲座，学科涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、政治、地理和心理健康，讲座内容统一经过备课组集体备课准备，主要是围绕拓展知识、学习策略、研究能力、创新意识、文学鉴赏、社会意识、人格成长、生涯规划、身心健康等方面开展。

9月20日的三个讲座分别是周秀琴老师的趣味英语、端龙云老师的诺曼底登陆、钱松鹏老师的走进心理健康。

周秀琴老师带来的趣味英语，以激趣导学为主线，精心设计每个环节。英语视屏的播放不仅给学生视觉上的冲击，还有助于提高他们的听力；找单词游戏将学生的积极性完全调动了起来，大家不甘落后，踊跃发言；英语小故事的阅读和分析既有利于培养学生的阅读能力和语言表达能力，又使得英语学习充满情趣，寓教于乐；几个典型的句子翻译让学生明白了单词具有一词多性、一词多义的特点，平时的学习中要多加关注；美文《苹果树的故事》启发学生要感恩父母，将德育渗透在我们平时的英语教学中。

端龙云老师通过九一八事变导入习总书记的一段话，引入天下虽大，忘战必危，从而来致敬经典，回顾诺曼底登陆，重点向学生介绍了登陆前的国际形势，登陆的时间、地点选择，如何保密和展开欺骗等，同时展示了一小段登陆的视频，显示了战争的残酷，和平的不易，提示学生不忘历史，珍爱和平。

钱松鹏老师首先让学生认识到健康对我们的重要性，再引入何为心理健康，心理健康的标准，中学生经常出现的心理困惑与问题，以及介绍心理咨询与学生成长指导中心。

         “行政班+走班”作为一种全新的教学组织方式，学生的主体地位进一步彰显，充分调动了学生学习的主动性，扩大了学生的交往范围，有利于增强同一层次学生之间的竞争意识和合作意识。随着招生考试改革的逐步深入，“行政班+走班”模式将成为教学组织的新常态，成为教育质量提高的新引擎，我校将先行先试，大胆实践，探索形成校本化的分层走班模式，为全市的素质教育增光添彩。