为营造学校良好的生态文明环境，进一步培养学生形成良好的垃圾分类习惯，落实校园生活垃圾分类的制度，江苏省口岸中学组织开展了“践行垃圾分类，共创文明校园”系列活动，加大垃圾分类的理论学习和宣传力度，引领学生争当垃圾分类的宣传者、践行者、志愿者。

  垃圾分类理论先行，为更高效地落实垃圾分类的理论学习，学校通过橱窗宣传栏、垃圾分类提示卡、校园LED屏幕、张贴标语宣传等，向学生们宣传和讲解垃圾分类的有关知识和相关内容。学生工作处组织各年级开展垃圾分类教育主题班会，组织各年级各班进行理论学习，阐明垃圾对社会生活造成的严重危害，宣传垃圾分类的重要意义，呼吁学生积极参与。

  在各年级各班利用晨会、班会课充分学习了有关垃圾分类知识的基础上，学校团委组织开展了垃圾分类知识竞赛。通过知识问答、抢答等形式，让同学们在轻松愉快的氛围中学习到垃圾分类的知识。在比赛过程中，同学们积极参与，认真回答问题，展现出了良好的精神风貌和环保意识。

  学生工作处组织高一年级志愿者代表来到长江边开展环境清理志愿服务行动。志愿者们纷纷走下泥泞的江滩，认认真真清理江边垃圾。他们弯腰细寻，小心夹起，希望捡起的不只是垃圾，而是更多人的环境保护意识，更多人对长江的共同爱护。

  垃圾分类，理论在心，实践于行，江苏省口岸中学通过开展系列活动，助力师生培养环保意识、树立社会责任感，构建美丽、和谐的文明校园。